在298k及101325kpa下的100氢气:在298k时当氯化氢的分压为

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需化学高考题汇总

1、克全部为Al的质量 为0.1mol。72L NO为0.3mol。硝酸中的N为正5价,有0.3mol转化为NO,转移电子数为0.9mol。去掉Al0.1mol的0.3mol电子,还有0.6mol。列二元一次方程组,X+Y=0.6 24X+56Y=19-7 解得X为Mg的物质的量,Y为Fe的物质的量。此时的沉淀质量可求。

2、高考化学题型归纳有:元素或物质推断类试题 该类题主要以元素周期律、元素周期表知识或物质之间的转化关系为命题点,采用提供周期表、文字描述元素性质或框图转化的形式来展现题干,然后设计一系列书写化学用语、离子半径大小比较、溶液中离子浓度大小判断及相关简单计算等问题。

3、第一题:这道题用化学解题的常用方法:极值法。

快盈vII4、A项,酚酞在酸性溶液中不变色,所以用NaOH滴定H3PO3时,被滴定的溶液在呈酸性时,溶液就不会变色,不利于观察滴定过程。B项,在A点时,PH为4,此时溶液为酸性,H3PO3为弱酸,且一级电离程度大于二度电离,此时溶液为酸性,电离程度微弱,所以应该是c(H3PO3)c(H2PO3ˉ)c(HPO3ˉ)。

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为什么盐酸容易挥发,而硫酸难挥发呢?哪个朋友能正确问答这个高难度的问...

从纯物质来说,硫酸分子极性很强,可以在分子间形成很强的氢键,使沸点很高(338℃)。二氯化氢分子虽有较大极性,但氯原子半径太大,不能形成较强的氢键,且分子量较小,沸点较低(-80℃)。

快盈vII相当重要,不了解的话,在实际操作中容易造成事故,比如,浓盐酸会挥发,操作不当会对人体造成伤害。

清洗是为了洗去杂质,用盐酸洗过之后通常都在酒精灯火焰上灼烧,因为金属氯化物易挥发,所以杂质离子就一并挥发了。而硫酸是难挥发性酸,不能达到取出干扰的目的。

快盈vII浓盐酸具有挥发性,浓硫酸具有吸水性,脱水性和腐蚀性。

因为固体放入硫酸后,有H离子,Na离子,SO4离子,Cl离子,因为HCl是低沸点易挥发,所以挥发出去了,而硫酸还在,通过HCl来侧面反映硫酸的高沸点难挥发。

电石是什么,为什么叫做电石

1、因为电石能导电,纯度越高,导电越易。因此称作电石。

2、电石一般指碳化钙,是有机合成化学工业的基本原料。因其能够导电,纯度越高、导电越易,所以被称为电石。电石遇水立即发生激烈反应,生成乙炔,并放出热量。是乙炔化工的重要原料,也用于有机合成、氧炔焊接等。

快盈vII3、电石之所以叫电石,是因为电石是一种白色晶体,工业品为灰黑色块状物,断面为紫色或灰色,类似于石头,但是电石又具有导电的特性,并且纯度越高,导电性越好,所以叫做电石。

4、电石是碳化钙的俗称,是有机合成化学工业的基本原料。因为电石能够导电,纯度越高,导电越容易,所以称为电石。

酸有哪些化学性质

酸的化学性质有:酸溶液能跟酸碱指示剂起反应。紫色石蕊试液遇酸变红,无色酚酞试液遇酸不变色。注意显色的物质是指示剂。酸能跟多种活泼金属起反应,通常生成盐和氢气。只有位于金属活动性顺序表中氢前面的金属才能与稀酸(HCl、HSO)反应,产生氢气。

酸的化学性质包括: 与金属反应产生氢气。 与碱发生中和反应。 与某些盐发生复分解反应。 与氧化物反应。接下来进行详细解释:与金属反应:酸可以与某些金属如铁、锌等反应,置换出金属表面的氢气,这是酸的一个典型化学性质。例如,铁与稀硫酸反应会生成硫酸亚铁和氢气。

酸的性质: 酸味性。酸具有一种典型的刺激性味道,即酸味。这是由于其分子结构中含有能够释放氢离子的基团,当这些氢离子溶解在水中时,会刺激我们的味蕾产生酸味感。 腐蚀性。许多酸具有强烈的腐蚀性,这是因为酸能与某些物质发生化学反应,破坏其结构。

酸在化学上是指在水溶液中电离时产生的阳离子都是氢离子的化合物。酸的化学性质有:酸溶液能跟酸碱指示剂起反应。紫色石蕊试液遇酸变红,无色酚酞试液遇酸不变色。酸能跟多种活泼金属起反应,通常生成盐和氢气。只有位于金属活动性顺序表中氢前面的金属才能与稀酸反应,产生氢气。

酸的主要化学性质如下:第一,酸与酸碱指示剂反应。酸溶液能使紫色石蕊溶液变红,不能使无色酚酞溶液变色。第二,酸能与活泼金属反应生成盐和氢气,例如将锌加入稀盐酸中,会观察到有大量气泡产生。第三,酸与金属氧化物反应生成盐和水。

酸的通性:酸在水溶液里电离生成的阳离子全部都是氢离子,所以它们具有相似的化学性质,即酸的通性。酸的通性实质上是氢离子的性质。酸的通性可归纳为以下五点:所谓“通性”是指某类物质所共有的一般规律,是具有一定条件和运用范围的,切忌生搬硬套。

求一篇高中化学试卷分析

快盈vII1、做好初中和高中化学知识的衔接,可先安排一定时间重点复习初中化学中有关化学用语,如元素符号、化学式、化学方程式、化学反应的类型。高一初始阶段化学教学要着重讲低重心,调动和保护学生学习化学的积极性,循序渐进,逐步提高。

2、高考化学试卷分析范文篇一 试卷的整体分析 试卷基本体现了高考的特点,着重考查学生对化学基础知识掌握的程度。试题试卷的设置,其目的是尽可能使学生利用原有知识基础提取、加工、理解信息,提出解决问题的方案和策略,形成知识、发展知识,能达到考查学、识、才三者统一的目的。

3、试题还着重考查了学生的观察、描述与解释简单化学现象的能力,从化学视角对有关物质的性质、变化进行分析、判断的能力。4.稳中求进,勇于创新。试题的命制坚持“稳中求进,进中出新”,考查方式灵活,梯度合理,适合对不同层次学生的选拔,保持了试卷的稳定性和导向性。

4、-2013年高三一模考试化学试卷分析高三化学组总体评价2012年许昌市一模化学试卷共11题,分值为100分,I卷为选择题7小题,每题6分,共42分,II卷4个大题,共58分,I卷主要考查化学基础理论和基本概念,II卷分别是物质结构和无机推断、氧化还原和化学平衡、实验和有机化学。

5、湖北高考化学试题总体来说难度适中。试卷分析在298k时当氯化氢的分压为:2023年高考化学试题命题坚持稳中求进的总体原则,持续稳妥推进高考考试内容改革。湖北高考化学试卷总体来说不难,化学试卷的选材上看,试题精选情境素材,多以专业资料、文献为背景。

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